С 10 по 17 марта в МБОУ СОШ №3 проводилась Неделя инклюзивного образования.

Цель проведения Недели инклюзивного школьного образования:

• развитие потенциала учеников с инвалидностью в области обучения, коммуникации, отношений со сверстниками и социализации;
• продвижение развития инклюзивного образования и инклюзии в общество;
• доведение понимания ценности инклюзии, чтобы не только в школах, но и в обществе в целом, лица с инвалидностью, с особенностями развития воспринимались как обладающие теми же правами и обязанностями, что и все другие люди.

План проведения мероприятий:

Все запланированные мероприятия проведены в срок.

В ходе проведения Недели инклюзивного образования были задействованы учащиеся 1-11 классов.

10.03.2016г. на совещании при директоре выступила заместитель директора по ВР Черноусова С.А. по теме «Что такое инклюзивное образование?».

Неделя началась с проведения акции актива школы «Союз -5» «Дети должны учиться вместе!». Члены «Союза – 5» провели в классах минутки толерантности, на которых познакомили с правилами общения с инвалидами. П

осле общения ребята передали друг другу лист бумаги в форме круга, на котором каждый из них написал, какие добрые дела можно сделать для инвалидов.

В течение недели на уроках физической культуры учителя физкультуры 1-4 классов Бережная Н.А. и Руковишникова М.А. проводили беседы с учащимися по теме «Спорт без барьеров».

Классными руководителями 1-11 кл. были проведены классные часы, цель которых познакомить учащихся с понятием «толерантность» и основными относящимися к нему категориями: терпимость, милосердие, сострадание, принятие, признание, способность к сопереживанию, прощение и др., учить понимать проблемы других людей, в том числе и инвалидов, воспитывать гуманное к ним отношение.

Ребята подготовили рассказы об известных людях-инвалидах.

В конце классных часов ребята рассказали стихи о доброте.

Заведующая библиотекой Омельяненко Л.А. организовала литературную выставку под девизом «Несмотря на недуг». Для дискуссии с учащимися 10-11 кл. о том, для чего нужно инклюзивное образование, был приготовлен видеоролик «Не допускай инвалидности души».

По итогам дискуссии ученики сделали вывод, о том что, детям с ограниченными возможностями будет легче учиться в обычной школе, чем в специализированной. Но при этом, таким детям необходима помощь и поддержка самих учеников.